4月28日晚，我校组织全校辅导员观看民生讲坛第20期《辅导员深度辅导技巧》直播。此次讲坛由北京大学学生心理健康教育与咨询中心副主任，心理学博士，中国心理学会临床注册工作委员会注册心理师庄明科主讲。

庄老师从《焦点解决—短期治疗导论》这本书入手，提供心理健康问题方面的理念指导：一是P E R M A模型——P 指的是积极的情绪，E 指的是投入，R 指的是人际关系，M 代表的是意义，A 指的是一种成就。PERMA模型指的是全面的幸福一定是人在这五个维度上的充分发挥、蓬勃发展、充分的体验和展示；二是认识自我的四种思维：临界思维，例外思维，奇迹思维，实验思维。让学生更好的挖掘自己内心，更好地认识自我；三是名信片研究，即希望当事人始终关注自己的存在，抱着积极的心态来面对现实。

庄老师指出学生面对问题时，辅导员应该带领学生转换角度思考，以解决为导向。同时，分享解决13种短期咨询的基本技术以及其运用方法：1、咨询前改变；2、正常化；3、外化；4、目标设定（帮助学生结合具体情况进行职业探索）；5、奇迹询问，即用假设性语句来询问学生的想法和作为；6、刻度化询问，用于用于学生的风险和安全评估；7.例外询问，用于帮助学生提高心理预期；8、关系询问；9、重新建构；10、应对询问，即寻找有效的应对措施；11、赞美；12、布置作业；13、EARS询问。

“深度辅导”是辅导员的必备技能，也是我校开展大学生心理健康教育的技术支撑。大学生心理健康教育与咨询中心将持续举办辅导员心理工作相关培训，进一步提升我校大学生心理健康水平及我校辅导员专业化、职业化水平。